3.建构中高职衔接一体化课程体系,深化课程教学改革-4佐证材料
作者:jx 来源: 日期:2020-12-24 10:23:12 人气:469 

3-1-01专业课程课程体系与课程内容改革方案.pdf

3-1-02-1蒲江县职业中专(技工)学校课程教学基本规范(蒲职字[2011]5号).pdf

3-1-02-2机械加工技术专业教学质量评价团队.pdf

3-1-02-3机械加工技术专业教学质量评价标准.pdf

3-1-02-4基于AHK、用人单位及其他机构共同参与的质量评价方案.pdf

3-1-02-5机械加工技术专业教学诊改及PDCA质量管理运行报告.pdf

3-1-03机械加工技术专业核心课程开发与建设方案.pdf

3-2-04-1《机械制图》课程标准.pdf

3-2-04-2行动导向设计:绘制棱柱的三视图.pdf

3-2-04-3学生感言.pdf

3-2-04-4《机械制图》论文获奖证书.pdf

3-2-04-6升入大学学生反馈《机械制图》学习情况.pdf

3-2-04-5学校小课题立项与结题证书.pdf

3-2-05-1《车削加工》课程标准.pdf

3-2-05-2普通机床加工AHK讲义封面.pdf

3-2-05-3普通机床加工AHK讲义目录.pdf

3-2-05-4行动导向教学设计车床结构.pdf

3-2-05-5车床结构学习工作页.pdf

3-2-05-6车削加工(车轴)-学习工作页.pdf

3-2-06-1《铣削加工技术》课程标准.pdf

3-2-06-2普通铣削加工教学设计-平口钳的安装.pdf

3-2-06-3铣削任务工作页.pdf

3-2-07-1英语新课程标准.pdf

3-2-07-2行动导向教学设计(英语).pdf

3-2-07-3小课题申请书•评审表.pdf

3-2-08-1《钳工工艺与实训》课程标准.pdf

3-2-09-1《机械基础》课程标准.pdf

3-2-09-2机械基础-机械概述.pdf

3-2-09-3行动导向教学设计案例(铰链四杆机构).pdf

3-2-10-1《机械CAD》课程标准.pdf

3-2-10-2机械CAD行动导向教学设计案例.pdf

3-2-10-3CAD实训学生工作页.pdf

3-2-10-4CAD工作页2.pdf

3-3-11-1《钳工工艺与实训》课程标准.pdf

3-4-12-00目录.pdf

3-5-13待出版教材.pdf

3-5-14三本校本教材.pdf

3-5-15工业机器人教材1.pdf

3-6-16-1关于 开展2019年度成都市教育科研规划课题 申报工作的通知.pdf

3-6-16-2“厂区化校园”效应人才培养模式的探索与实践20199317(1).pdf

3-6-16-3附件2:成都市教育科研课题立项评审书.pdf

3-6-17-1新版答辩稿(修改)-厂区化校园.pdf

3-6-17-2课题立项答辩PPT0702 _20201209235736.pdf

3-7-18-00目录.pdf